自分のこころとからだを通して幸せを感じる生き方を創造する、それを実現するための智慧と行動力を育むことが健康教育の大切な使命であると感じています。私の研究室では、公教育の入口と出口にあたる、幼児と大学生を対象に、自律的に考える場、失敗を恐れずに挑戦できる場、仲間と体験や感動を共有できる場づくりを推し進めています。現在、幼児については「森のようちえん」、大学生については「冒険教育（自然体験活動）」や「専門性に立つ教養人を育てる教養教育」に強いこだわりをもって、実践活動と研究に取り組んでいます。